2023重慶師范大學金融工程專業分數線是多少 重慶師范大學金融工程專業歷年分數線總匯

一、2023重慶師范大學金融工程專業分數線是多少

1、在上海2022的重慶師范大學金融工程綜合分數線是476，對應的最低錄取位次在22804；

2、在貴州2022的重慶師范大學金融工程理科分數線是496，對應的最低錄取位次在26377；

3、在重慶2022的重慶師范大學金融工程歷史類分數線是533，對應的最低錄取位次在7049；

4、在江蘇2022的重慶師范大學金融工程物理類分數線是543，對應的最低錄取位次在62277；

5、在河北2022的重慶師范大學金融工程物理類分數線是551，對應的最低錄取位次在39421；晨曦網

6、在四川2022的重慶師范大學金融工程理科分數線是566，對應的最低錄取位次在38870；

7、在海南2022的重慶師范大學金融工程綜合分數線是615，對應的最低錄取位次在8268；

8、在江蘇2020的重慶師范大學金融工程理科分數線是349，對應的最低錄取位次在78544；

9、在重慶2020的重慶師范大學金融工程理科分數線是522，對應的最低錄取位次在31925；

10、在貴州2020的重慶師范大學金融工程理科分數線是565，對應的最低錄取位次在12148；

二、重慶師范大學金融工程專業歷年分數線總匯

三、重慶師范大學簡介

重慶師范大學創辦于1954年，是重慶市人民政府創立的全日制普通高等學校，是新中國最早創辦的高等師范院校之一，辦學歷史可追溯至1906年創辦的官立川東師范學堂。學校是西部教育師資和各類專門人才培養的重要基地之一，1986年獲批碩士學位授予單位，2017年獲批碩士研究生推免單位，2018年獲批博士學位授予單位。學?，F有三個校區，總面積2688畝，現有17個二級學院，在校學生3萬余人，其中全日制本科生25000余人、博士碩士研究生6500余人、留學生近500人。

學校堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，堅持黨對教育事業的全面領導，秉承“立教無類，以文化人”的辦學理念，恪守“厚德、篤學、礪志、創新”的校訓精神，統籌發展師范教育和非師范教育，以教師教育為特色，建立集學前教育、小學教育、中等教育、高等教育、繼續教育、職業技術教育、特殊教育和海外華文教育師資培養培訓于一體的完備的教師教育體系，高質量發展非師范教育，構建基礎教育、職業教育和國際中文教育“三駕馬車”，文化傳承與創新、決策咨詢與公共服務、科技攻關與應用轉化“三大板塊”的辦學格局，不斷凸顯辦學特色，彰顯辦學優勢。

學校認真落實立德樹人根本任務，積極構建“五育并舉”高質量人才培養體系，深入實施“以學科發展為引領，以培引高端人才為核心，以打造標志性科研成果群為關鍵”的聯動戰略，努力打造“名生、名師、名氣”，弘揚“學氣”、保持“靜氣”、錘煉“勇氣”、涵養“大氣”，積極營造“各美其美、美人之美、美美與共”自信和諧的文化氛圍，凝聚全員參與、共建共享的發展合力，推動學校高質量發展。

學校深入推進新時代教育評價改革，不斷激發教學改革內生動力和教育活力，獲國家級教學成果獎8項、國家級教學質量工程項目37項、國家級規劃教材7部，省部級教學成果獎76項、教學質量工程項目198項、十四五“重點建設教材”8部。有國家級特色專業建設點、一流專業、專業綜合改革試點、卓越教師培養改革項目等25個，12個師范專業通過第二級專業認證。學校是全國創先爭優先進基層黨組織、青年馬克思主義者培養工程全國研究培訓基地、教育部高校思想政治工作創新發展中心、全國畢業生就業典型經驗高校，28次榮獲“全國大中專學生志愿者暑期‘三下鄉’社會實踐活動先進單位”。獲全國高校青年教師教學競賽一等獎，國家及省部級教學競賽獎100余人次。近5年來，學生在“挑戰杯”“大學生數學建模競賽”“師范生教學技能競賽”等各類重大賽事中榮獲全國及國際獎項1200余項。

學校學科建設體系完備，一級學科覆蓋哲學、法學、經濟學、教育學、文學、理學等11個學科門類，擁有博士學位授權一級學科3個，碩士學位授權一級學科25個、二級學科1個，碩士專業學位授權點14個，本科專業74個。擁有重慶市一流學科2個，市級十四五重點學科18個，“人工智能+”市級學科群4個；有數學與信息科學、文博與藝術文化、生命科學與綠色生態、智能材料與新能源、區域經濟與產業發展、教師教育等6大優勢學科群。大力推進新文科、新工科建設，獲首批國家級新文科研究與改革實踐項目3個。

學校在創新實踐中培育人才、凝聚人才，不斷營造“近悅遠來”的人才生態?，F有在職教職工2100余人，其中正高職稱和博士1000余人，博士生導師和碩士生導師1000余人。有國際系統與控制科學院院士、國家海外高層次人才引進計劃人選、國家“萬人計劃”人選、“新世紀百千萬人才工程”國家級人選、國家級有突出貢獻的中青年專家、全國杰出專業技術人才、全國文化名家暨“四個一批”理論人才、國家“優青”、教育部科技委數理學部委員、“中國青年科技獎”獲得者等國家級人才近30人次。有教育部和重慶市重點人才工程人選240余人次。

學?？蒲谐晒H豐，近年來，獲批立項國家級項目300余項，其中國家自科基金重大、重點及優青項目和國家社科基金重大、重點項目15項；發表高質量科研論文3500余篇，出版高水平專著230余部；領銜獲國家自然科學獎二等獎、教育部自然科學獎一等獎、教育部高校人文社科優秀成果二等獎、重慶市科技突出貢獻獎、重慶市自科科學和社會科學一等獎等省部級以上科研獎勵110余項。建有首批國家應用數學中心、最優化與控制學科創新引智計劃“111計劃”基地、最優化與控制教育部重點實驗室等省部級以上科研平臺和科研團隊82個。建設有重慶市高校黨建研究咨政中心、重慶發展研究院、重慶中國特色社會主義理論研究中心等智庫，推出系列高水平咨政成果，其成果獲國家主要領導人的肯定性批示。

學校注重傳承重師文化和歷史文脈，發揮文化引領作用，努力構建良好的文化發展機制和支撐體系，發展形成了以精神文化為核心，以制度文化、物質文化、環境文化為載體，以行為文化為重點，以文化氛圍為導向，以文化成果為檢驗的特色鮮明的重師文化系統，努力講好教師“愛崗敬業、愛生如子、愛校如家”，學生“愛校、成才、跟黨走”，校友“熱愛重師、心系重師、支持重師”的“重師故事”，不斷彰顯師生文化氣質和重師文化特質。文化建設成果亮點紛呈，4次榮獲全國高校校園文化建設優秀成果一等獎，獲批 2018 年教育部高校思想政治工作精品項目，30余項文藝作品榮獲省部級及以上獎勵，6次受邀參加中央電視臺“五月的鮮花”全國大學生校園文藝會演，學校是重慶市文明單位、重慶市文明校園，入選創建全國文明校園先進學校。

學校堅持開放辦學，主動服務國家發展戰略，堅持從全局謀劃一域、以一域服務全局，深度融入“一帶一路”、中西部高等教育振興、成渝地區雙城經濟圈、西部（重慶）科學城建設。擁有“國務院僑務辦公室華文教育基地”“教育部全國職教師資培訓重點建設基地”“國家漢語國際推廣師資培訓基地（重慶）”等3個國家級基地，是全國“中德（重慶）職教合作示范基地”，是中國政府獎學金、國際中文教師獎學金和重慶市人民政府外國留學生市長獎學金的接收學校，重慶市中外人文交流特色高校。與俄羅斯、美國、澳大利亞、英國等30多個國家和地區的教育機構建立友好合作關系，開展中外聯合培養、合作科研、師生互訪等合作與交流。在盧旺達、斯里蘭卡、英國、美國、巴布亞新幾內亞和印度尼西亞等國建立5所孔子學院和1所漢語師范學院，孔子學院實現五大洲布局，建成成渝地區雙城經濟圈孔子學院（國際中文教育）聯盟，3次獲“孔子學院先進中方合作機構”殊榮。建有教育部備案的3個國別（區域）研究中心。

學校積極推進實體校園和智慧校園建設，辦學條件優良，環境優美，是全國綠化模范單位、全國學校藝術教育先進單位。擁有紙質圖書273萬冊、電子圖書164萬種、電子期刊90萬冊、音視頻容量24萬小時、數據庫62個。編輯出版《重慶師范大學學報（自然科學版）》《重慶師范大學學報（社會科學版）》《地理教育》等學術刊物。其中，《重慶師范大學學報（自然科學版）》獲中共重慶市委宣傳部出版專項資助，入選中文核心期刊及世界影響力指數報告，《重慶師范大學學報（社會科學版）》入選“中國人文社會科學期刊AMI綜合評價”A刊擴展期刊。

初心薪火相傳，使命力行致遠。一代代重師人砥礪教育報國之志，堅持以教育發展促進地方經濟社會發展，主動服務中西部高等教育全面振興。習近平、賈慶林、賀國強、劉延東、許嘉璐、彭佩云、韓啟德、張梅穎、鄭萬通等黨和國家領導人曾到校視察，很好地促進了學校的改革和發展。當前，學校堅持新發展理念，已全力開啟內涵式高質量發展新征程，全體重師人正以堅定的信念，昂揚的精神，奮進的姿態，為把學校建設成為教師教育特色鮮明、全國知名、具有重大影響的高水平綜合性師范大學而努力奮進！